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年复一年,中国驻赞比亚使馆送走一批又一批赴华留学生。据使馆赵湛滨参赞介绍,中国政府在上世纪60年代赞比亚独立后不久开始为其提供奖学金,现在已从最初的每年10人增加到每年25人。截至到目前,赞比亚的赴华留学生已达555人,其中500多人已经学成回国,分布在赞比亚各行各业。他们在为国家奉献的同时,也成为中赞两国友谊的使者。

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2000年4月12日教育部在北京召开民族贫困地区中小学教师综合素质培训工作会议,教育部副部长张天保出席会议并讲话。△教育部、国家体育总局、卫生部、国家民委、科技部联合开展的2000年全国学生体质健康调研工作在北京宣布正式启动。此次调研将在全国31个省、自治区、直辖市的普通大中小学进行,以6~22岁的学生为主要调查对象,调查内容包括身高、体重等身体形态发育指标,反映耐力、速度、力量等素质的指标及常见病患病率等。

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刘源的大学之路,似乎充满着偶然。偶然的信,偶然的送达,偶然的批示,偶然地遇到崔耀先……30年以后,忆及这些偶然,刘源非常肯定地说:那仍然是一个必然的结果,“再早,想都别想;再晚,就不存在不让你报考”。

我相信很多人之所以读研,也是抱着和我一样的想法——这一方面也是现实所迫,目前的考试及用人机制决定了我们的这种行为;另一方面,我也并不觉得“混文凭”有什么不好。首先,进学校读书未必一定要抱着什么救国救民或献身学术之类的崇高目的,怀着功利的心态去读书也未尝不可。大学应该是一个具有包容性的场所,学生的学习动机何妨是多元的呢?学校不要把学生看成不食人间烟火的圣人,如果因学生有“混文凭”的心态而剥夺他们受教育的机会,其实是一种非常不公正的蛮不讲理的“霸权”行为,甚至有可能将一些在专业方面非常有潜质的学生拒之门外。据我所知,有些名作家最初开始从事写作时,就是抱着非常功利的目的,即挣钱养家糊口,但我们却应该感谢这种功利——正是由于“功利”的存在,为这个世界带来了很多美好的东西。而为了“混文凭”而读书,何尝不也与此类似?

此外,科大少年班在高校中最早实施创新教育,把培养学生的创新精神、创新能力、创新人格贯穿于本科教育培养的全过程,推行自主研究性学习,将教学和研究实践相结合。

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应网络时代而生的视频简历、视频面试开始频频进入人们的视野。在感觉新鲜之余,不少人包括一些专家都预言:在不久的将来,网络将完成招聘的大部分、甚至全部工作。

政协十届全国委员会常务委员会第十八次会议4日至7日在北京举行,常委会组成人员围绕建设资源节约型、环境友好型社会等议题积极建言献策。

另外,如果报考的专业偏重专业本身的技术含量,就尽量报考专业类院校,重点考察该校某专业的学科实力;如果是偏实践的文科专业或者文史类专业,则重点选择报考综合类大学,就不用过于倚重某校某专业的学科实力。也就是说,在专业和院校的搭配上要有所取舍,着重考虑其中一个指标,最大限度地提高考研成功率,选择投入产出比最高、风险最合理的方案。当然能力允许的情况下,可以报考名牌院校的强势专业。

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青海省政协委员、青海民族大学学报主任编辑星全成在座谈中说,省委、省政府召开了全省教育大会,出台了《青海省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,对我省未来十年教育改革和发展做了全面部署,作为一名民族教育工作者感到无比振奋。在省委、省政府的正确领导下,我省的民族教育事业得到了长足发展。实践证明,加强“双语”教学是提高牧区教育质量的重要措施,《规划纲要》提出的我省“双语”教育改革和发展的目标是完全正确的,符合我国法律规定,有利于民族的长远发展。在学好本民族文字语言的基础上,熟练地掌握并使用国家通用语言文字是现代社会发展的大趋势,是国际上许多国家成功的做法。这一点也为藏族历史所证明,吐蕃王朝时期,之所以社会得到发展,文化得到繁荣,与吐蕃王朝时期实施积极的开放政策密切相关,当时大批藏族知识分子从印度、我国中原地区学习并引进大量先进的文化,才促成了吐蕃王朝的强盛,我们不难想象,在吐蕃时期的文化引进中,如果没有大批懂得汉语的人才,显然是不可能完成的。另外,从对藏族文化知识结构的分析中,我们也不难看出学习其他民族文化的重要性和必要性。藏族拥有丰富的传统文化,它是藏民族得以发展的根基。实践表明,在现代社会,科学不发达,人们不能掌握现代科学文化知识,不论是一个国家,还是一个民族,则很难得到发展。落后就要挨打,落后就会淘汰,这是现代社会的法则,作为藏族学生,要学习先进的科学文化知识,就必须在学好本民族语言文字的同时学好国家通用语言文字等语言工具。不掌握这些语言工具,就很难学到先进的科学知识。而学习和掌握先进的科学文化,就必须大力加强“双语”教育,不断提高“双语”教学质量。

饭田真己:我曾经有很多工作经历,其中教育工作是我最喜爱的,之前曾经教过日本学生和外国留学生,相比较来说我认为教授外国留学生更有意义。因为目前的日本学生,思维模式已经固定,成长空间非常小,但是外国留学生不同,他们各自怀揣着不同梦想来到日本,每个人都非常积极向上,且蕴藏着潜力。大部分外国留学生父母都不在身边,他们更需要一个了解日本社会的“母亲”来指点、帮助他们,看到他们的成长,我也会有一种欣慰的成就感。

新华网北京5月21日电当幸存的孩子历经劫难被人从废墟里救出,当幸运的孩子从水泥瓦砾中勇敢地爬出,我们从电视画面中看到:他们的眼神中依然透出少年的坚强和沉着,以及对未来不言放弃的信念!他们的表现出人意外,令人感动!

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一些高校的招生工作人员在接受采访时也曾反复强调,部属院校有责任为所在地区的社会政治经济文化发展作出贡献。

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责任编辑:左移湘

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