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2006年,河北出台指导意见,拟建立义务教育阶段教师定期流动制度和城镇教师定期服务农村学校制度。男满50周岁以下、女满45周岁以下的教师,在同一所学校任教满6至8年必须流动到其他学校。

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  中国社会科学院人口与劳动经济研究所副所长张车伟认为,随着以国有企业改革为标志的结构调整接近尾声以及劳动力资源市场配置机制的加强,我国已开始出现总量失业和结构性失业并存的矛盾。一方面是劳动力供给远远超过了经济增长带来的劳动力需求,出现总量型失业;另一方面是在经济体制改革和产业结构调整过程中,由于劳动力自身素质、技能不适应的问题,出现大量岗位空缺,许多企业和地区技能劳动者短缺,产生结构性失业,导致自然失业率上升。

针对审计中暴露出来的一系列问题,北京市教育主管部门成立了由财务、审计、干部、纪检委等多个部门参加的整改工作小组。工作小组首先对审计结果报告中指出的问题进行了认真的梳理、归纳、总结,分析了造成这些问题的主要原因,确立了“强化领导责任、提升业务素质”的整改思路,并依此采取了一系列改进措施。4所学校也针对审计报告中提出的问题进行了积极整改,对校内财务管理制度进行了完善。

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大江网讯6日上午11时,大江网记者从江西省高招办召开的第六次新闻发布会上获悉,江西今年高招第三批本科院校的录取工作已于8月5日顺利结束。8月6日开始到8月19日将进行专科(高职)院校的录取。

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为了使考生在一个公平公正的环境下竞争,国家有关部门不但动用了大量的人力物力并采用高科技手段进行“反作弊”,更是花费了巨大的财力,光是辽宁一省就投入一亿巨资进行“反高考作弊”,同时对高考作弊的当事人处罚也比较严厉,可这种处罚由于时间和范围有限,且作弊的成本太小,仍然挡不住高考作弊的猖獗。

提出这项倡议的是高二年级13名选修地理学科的同学。他们自发成立了“绿色成长计划实施小组”,关注环保问题。该小组就瓶装水问题算了一笔很细的账。全校约有47.8的同学每天至少使用一瓶瓶装水,每天消耗塑料瓶717个,按每年在校200天计算,共约消耗塑料瓶14.34万个。此外,同学们还从后勤部门了解到,学校平均每月需要购买40箱瓶装水用于各种会议使用,共计960瓶,每年按10个月计算,全年约消耗塑料瓶9600个。两项相加,全校每年要消耗塑料瓶15.3万个。同学们查阅资料后发现,每生产1个550毫升容量的塑料瓶,需要消耗5克标准煤,排放12.5克二氧化碳。由此算来,格致中学往年仅使用瓶装水一项,就要消耗标准煤765千克,排放二氧化碳1912.5千克。目前,上海全市在校中小学生人数约150万左右,格致中学学生数为1500人。假定该校的瓶装水使用处于本市的平均水平,那就可以推算出,全上海的中小学生每年在校期间约要消耗的塑料瓶为1.53亿个,生产这些塑料瓶需要消耗标准煤765吨,排放二氧化碳1912.5吨。同学们还进一步了解到,一只容量为1升的塑料瓶在生产过程中需要耗费7升水,那么,要生产出上海中小学生每年在校消耗的瓶装水所用的塑料瓶,需要消耗589050吨水。

9月6日,新华社播发胡锦涛总书记的回信,在全国教育系统引起强烈反响。教育部党组立即下发通知并举行新闻发布会,对全国教育系统学习宣传和贯彻落实总书记回信精神及教师节庆祝活动作出整体部署。教育部党组在人民日报发表学习胡锦涛总书记回信精神的署名文章。中央电视台等中央新闻媒体集中连续地宣传模范教师先进事迹。全国各级教育行政部门、各级各类学校通过召开学习会、座谈会、报告会、表彰会,以及举办师德论坛、文艺宣传等形式,深入学习宣传、认真贯彻落实总书记回信精神。教师节前后,全国教育系统掀起了学习宣传和贯彻落实总书记回信精神的热潮。

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  今年全国各地究竟有多少高考“状元”,笔者没有统计,但相信一定大于“79”。那么,拥有绝对教育资源优势的北大、清华,将全国各地的高

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责任编辑:左云霞

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