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因为创新,世博会闪烁智慧的光芒;因为盛会,人类梦想插上新的翅膀。“抛弃战争吧!让我们联手、和谐与团结!”1867年,法国作家雨果在巴黎世博会导览手册上写下的这句话言犹在耳。从上海世博会再出发,人类的梦想向着未来展翅翱翔!(新华网北京4月28日电)

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根据上述培养目标,各试点学院将根据各学科、各行业发展的特殊性,组织教授及相关专家在认真调查、具体分析和深入研究的基础上,制定具有前瞻性的专业标准。同时,该校计划在部分试点学院开设卓越工程师试点班,从今年秋季入学的本科新生中选拔500-600名学生,参加卓越工程师的培养试点。试点班学生将紧密结合本科自主招生和研究生推免政策,采用“4+2”的培养模式,实行“能进能出”的流动机制。同时实行普惠制原则,尽可能扩大改革共享面,使可以分享的课程和培养措施即时推广到其他学生,为下一步大面积实施工程教育改革做好准备。

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随着我国高等教育的迅猛发展,高等教育质量问题日益引起社会的广泛关注。如何提高高等教育质量,培养我国劳动力市场所需要的创新型、技能型人才,成为当前我国高等教育人才培养模式探索的重要问题。欧盟正在倡导的以问题为基础的学习模式,注重学生实际能力培养,发挥学生在学习过程中的主导性作用,对我国高等教育人才培养模式改革具有重要的参考价值。

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面对这些问题,教学案应运而生。教学案是一种融教师的教案、学生的学案、分层次的评价练习为一体的师生共用的探究活动的载体。其核心就是从学生的当前情况出发,在教师占有大量资料的前提下,把学生所要掌握的知识和能力精心设计成问题的形式来进行导学、导练、导结。教师可以利用教学案引导学生独立看书、自学、思考和探究,使学生通过课前自学对教材首先有一个初步了解,发现问题,完成第一次教学;然后在课堂上讨论交流、合作探究、分析问题,完成第二次教学;最后是当堂进行达标测试,及时得到反馈,解决问题,完成第三次教学。这种设计,为学生自主学习、合作学习、探究学习提供了条件和明确的学习目标,使每个学生的学习时间、思考深度得到了加强。

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在某高校校园,记者好不容易看见某新生一个人站在那,有点“反常”,上前一问才知道,新生的爸爸给她注册去了,妈妈去买日用品,爷爷奶奶给她看着行李,她觉得报名点人太多太挤,出来透透气。

其实,早在几天前孩子们就开始搜集儿童中心辅导老师和翻译的联系方式,请他们在自己的日记本上留言纪念。当记者问起孩子们即将离开时的心情时,多数孩子都说:“我现在很想家,但又特别舍不得离开这里。”在短短20天的疗养期间,很多孩子已经学会用简单的俄语和手势同儿童中心的老师和小朋友们打招呼、做游戏。

1995年6月6日—14日国家教委副主任柳斌率教育代表团访问日本,考察该国义务教育经费保障及升学考试制度。

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在近年来,各高校为落实“三个代表”重要思想,按照教育部关于严谨、扎实做好高招录取工作的相关要求,一直在不断提高服务水平,以保证学校和考生利益。为此,各高校招生部门也希望在北京各批次高招录取期间,考生和家长能够关注高招录取工作的时间和进度,合理安排自己出行计划。对于学校网站公告、电话通知要及时了解内容,认真对待,特别是有些考生和家长在高考报名阶段填写的联系方式,在七八月间一定要保证能够有效使用。根据往年录取经验,每年相当一部分同学的联系方式,会出现余额不足、不在服务区、已经停机、关机状态,给高校造成很大麻烦。因为有时候学校需要和考生联系,确定调剂专业、告知重要事项、核对发放录取通知书地址等重要事情,有时候正是因为无法及时联系上学生和家长,高校为保证及时完成招生工作,在规定时间内向各省提交录取数据,有可能在同等情况下优先录取能够联系上的符合录取规范的考生(各高校一般都是120提档),因此导致有些考生会与心仪院校失之交臂。还有一些考生由于通信地址变化,导致无法收到录取通知书,给自己造成不必要的麻烦。

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责任编辑:左文亮

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