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日本学校的教育经验值得借鉴。比如,小学会给学生布置这样的作业:发一张地图,上面标示着学校和家庭附近的区域,让孩子们按照放学后回家的路线,在地图上标出警察署、公用电话、饮水处、可避难的公园等重要地点。学校经常举行防震演习,教给学生在家里、学校如何选择躲避地点,被困时如何呼救等知识。有的学校还让孩子们在模拟地震晃动的“体验车”里,感受地震。在这种身临其境的教育环境和方式下,日本孩子的防灾意识逐渐加强。

据了解,2007年至2008年,陕西省教育厅组织实施了全省中小学心理健康教育骨干教师省级培训项目,实现了为全省每所普通高中培训1名心理健康教育骨干教师的目标。从2009年起,陕西省教育厅决定启动全省中小学心理健康教育骨干教师市级培训项目。培训项目由市级教育行政部门统一组织实施。培训对象是辖区内所有初中、城镇小学和农村中心小学的心理健康教育骨干教师。

书名《雪百合》这三个汉字不但包含了女主人公的名字,也恰到好处地形容了书中的一批人物角色。从富饶古老的家乡移民到一片冷冰冰的新土地上,许多来自中国大陆的人们为这种选择付出了高昂的代价。他们所受过的高等教育如今都变成了过时的沉重包袱。人们憧憬着成功与辉煌,长年累月地在渴望与企盼中挣扎与煎熬着,直到最后,绚丽的梦想在现实面前变得支离破碎,烟消云散。

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中央大街是哈尔滨市著名的旅游街区,中央大街管理委员会在沿街的20多个商家建立图书漂流角,摆放图书100余册,由商家负责管理,中央大街管理委员会负责定期轮换,游客在休息的时候即可浏览阅读。一年多以来,图书漂流站建设对带动全民阅读起到了示范作用,对提高市民整体素质、城市文化品位和城市综合竞争力起到了积极的推动作用。(胡雷)

  29东南大学

在一定程度上讲,校训是学校的“名片”,校训彰显学校特色,集中体现学校办学理念,多数是学校长期育人追求和文化积淀的结晶。采访教育20年,笔者走过很多学校,比较留意校训,坦率地说,特色鲜明、让人过目难忘的校训并不多见。许多校训用语直白、含义雷同,缺乏个性,“求是”、“刻苦”、“勤奋”等等字眼出现频率很高。此中缘由,可能是学校不注重校训的提炼,或者是学校的办学特色确实不鲜明。

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根据上海市教委的规划,通过园舍建设,上海各类幼儿园每班幼儿平均人数控制在30人以内;其中80%以上的幼儿园户外活动场地生均使用面积应不小于两平方米,20%的幼儿园应做到活动室基本达标,幼儿活动室生均使用面积不小于两平方米,户外活动场地生均使用面积不小于1平方米。市教委强调,园舍建设达标应贯彻“适用、经济、美观大方”的原则。

3年多来,该校已有3000多人参加了测血型活动。不仅如此,每个人的献血信息记录在案后,他们还“歪打正着”,建起了高校血型数据库。

【解读】教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。制定并实施《教育规划纲要》,优先发展教育,提高教育现代化水平,对满足人民群众接受良好教育需求,实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。

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一次上体育课,准备活动都做好了,学生散开的时候,有一个学生猛跑一下,结果扭了脚,造成了骨折。因为这个学生没有上保险,家长到学校闹了好久,非要学校出这7000元医疗费,最后学校出于种种考虑还是承担了一部分医疗费。北京海淀区某小学宋老师讲起学校体育课上的一次事故,依然心有余悸。

“还用想吗?爸妈生我们出来不是为了买卖的,就算家里再有什么情况也不能靠‘出卖自己’为生吧,穷不能穷得连骨气都没了!”女大学生陈静表示。

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“以流入地政府为主,以公办学校为主”是浙江各地解决进城务工人员子女入学问题始终坚持的原则。截至2009年,杭州城区有进城务工人员子女近8万人,其中近6万名在公办学校与杭州户籍学生一起就读,近2万名在进城务工人员子女专门学校就读。从2009年春季开始,宁波市海曙区符合相关条件的进城务工人员子女全部由全日制公办中小学接纳。近年来,绍兴县通过民工子女学校“整编”,一批私人举办的营利性民工子女学校成为公办民营非营利性学校,到2010年年底,绍兴县将率先实现“两个100”,即符合入学条件的外来务工人员子女100进公办中小学就读,民工子女学校100实行公办民营非营利性运作。

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责任编辑:左伊

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